sexta-feira, 29 de junho de 2012

Últimos informes!

Muy buenas tardes, pessoal!

Recadinhos importantes:


Simulado
Data: 30/06/2012
Horário:  14:00 hs
Local: FEEC - Faculdade de Engenharia Elétrica (Unicamp)

Informações:    
  •  Pedimos a colaboração de todos com relação ao horário, favor comparecer no local indicado acima com no mínimo 30 MINUTOS DE ANTECEDÊNCIA. 
  • Quem ainda não teve a oportunidade de contribuir com os custos da prova, o valor é R$2,00. Favor procurar o Vinagre ou então levar o dinheiro pro Okauê no dia.


Sarau
Data: 03/07/2012
Horário:  19:00 hs
Local: Teatro de Arena - Unicamp

Informações:    
  •  Vamos nos encontrar no IB para irmos pro teatro de Arena, assim, pedimos que todos se esforcem pra chegar um pouco mais cedo para que possamos ir juntos até o local do Sarau.
  • Quem não puder chegar mais cedo, não tem problema. É só encontrar com a gente lá! 
 
Última Semana
Data: 02/07 a 05/07/2012

Nessa ultima semana, além do Sarau, teremos atividades de revisão. 
Anotem todas as dúvidas, coloquem no caderninho e compareçam, pois, os professores estarão lá para ajudar-nos.

Vou verificar com eles se já tem um cronograma dessa semana e assim que me passarem, eu coloco aqui no blog!

 Qualquer dúvida, me mandem um e-mail!
Um abraço!
 
Aline Chinalia. 











 

terça-feira, 19 de junho de 2012

FUVEST - Isenções!

Olá Pessoal!

Segue abaixo o link com as instruções sobre a isenção da taxa do vestibular da FUVEST.

http://www.fuvest.br/vest2013/informes/ii032013.stm

Fiquem atentos aos prazos, eles se encerram em 03 de agosto.
Boa sorte!^^

Um abraço!
Aline Chinalia

segunda-feira, 18 de junho de 2012

Bio - Genética ( Informações e Questões - Prof. Benito)


Aminoácidos não-essenciais
Aminoácidos não-essenciais ou dispensáveis são aqueles que o corpo humano pode sintetizar.

Aminoácidos essenciais
Os aminoácidos essenciais são aqueles que não podem ser produzidos pelo corpo humano. Dessa forma, são somente adquiridos pela ingestão de alimentos, vegetais ou animais.
São eles: fenilalanina, isoleucina, leucina, lisina, metionina, treonina, triptofano, histidina e valina.


 
64 códons para 20 aminoácidos???



 
Questões

1)    (UNIBENITO 2012)
a) A partir da fita monde de Ácido Desoxirribonucleico abaixo, TRANSCREVA sua fita complementar.

      AAA-TAT-ATA-CTC-CTC-CCC-GCC-TCT-GGT-AGC-ATT-GCC-CTG-CAC-ACC

b) A partir da fita DADA na questão anterior, TRANSCREVA seu RNAm.

c) Sabendo que o RNAm produzido na questão anterior participará da síntese proteica responda: Qual será a sequência de aminoácidos da proteína sintetizada? (Utilize a tabela acima!)

2) (Unicamp – SP) Determine a sequência de bases do DNA que
transcreve o RNA mensageiro do seguinte peptídeo:

Metionina – Glicina –Alanina – Serina – Arginina.

Utilize os seguintes ANTICÓDONS dos aminoácidos:

Alanina = CGA
Glicina = CCU
Serina = AGA
Arginina = GCG
Metionina = UAC

3) (MACK – SP) Uma molécula de RNA mensageiro com 90 bases
nitrogenadas apresenta:

a) 90 códons e 90 nucleotídeos
b) 30 códons e 90 nucleotídeos
c) 30 códons e 30 nucleotídeos
d) 60 códons e 30 nucleotídeos
e) 30 códons e 60 nucleotídeos


4) (PUC – SP) “No citoplasma, um conjunto de códons (I), ligado a
ribossomos, complementa–se com anticódons (II), possibilitando a síntese de uma enzima.”

No trecho acima, no processo sucintamente descrito, os componentes I e II são denominados, respectivamente:

a) Tradução, RNA mensageiro e RNA transportador.
b) Transcrição, RNA transportador e RNA mensageiro.
c) Transcrição, RNA mensageiro e RNA transportador.
d) Tradução, RNA ribossômico e RNA mensageiro.
e) Replicação, RNA ribossômico e RNA transportador.

5) Considerando o seguinte esquema:

 
As etapas 1, 2 e 3 representam, respectivamente, os processos de:

a) replicação, transcrição e tradução;
b) replicação, tradução e transcrição;
c) transcrição, replicação e tradução;
d) transcrição, tradução e replicação;
e) tradução, replicação e transcrição
.
6) (FUVEST-SP) Qual da sequências abaixo corresponde ao produto de transcrição do segmento AATCACGAT de uma fita de DNA?

a) TTACTCGTA
b) TTAGTGCTA
c) AAUCACGAU
d) UUAGUGCUA
e) UUACUCGUA

6) De acordo com as ligações específicas entre as bases do DNA (T-A e C-G) responda:

a) Dada a porcentagem total de Adenina = 26%, encontre as porcentagens totais das demais bases?

A=26%
T=
C=
G=

b) O material genético é igual em todas as células de um organismo? Justifique.



QUESTÃO DESAFIO

7) Os vírus

a) possuem genes para os três tipos de RNA (ribossômico, mensageiro e transportador), pois utilizam apenas aminoácidos e
energia das células hospedeiras.

b) Possuem gene apenas para RNA ribossômico e para RNA
mensageiro, pois utilizam RNA transportador da célula hospedeira.

c) Possuem genes apenas para RNA mensageiro e para RNA transportador, pois utilizam ribossomos da célula hospedeira.
d) Possuem genes apenas para RNA mensageiro, pois utilizam
ribossomos e RNA transportadores da célula hospedeira.

e) Não possuem genes para qualquer um dos três tipos de RNA, pois utilizam toda a maquinaria de síntese de proteínas da
célula hospedeira.



Exercícios de Física - Prof. Daniel

Lista de exercícios 

Assunto: Ondas Sonoras 

1) (UNESP-2006) Duas fontes F1 e F2, estão emitindo sons de mesma freqüência. Elas estão posicionadas conforme ilustrado na figura, onde se apresenta um reticulado cuja unidade de comprimento é dada por u = 6m. No ponto P, ocorre interferência construtiva entre as ondas e é um ponto onde ocorre um máximo de intensidade. Considerando que a velocidade do som no ar é 340m/s e que as ondas são emitidas sempre em fase pelas fontes F1 e F2, calcule:

a) o maior comprimento de onda dentre os que interferem construtivamente em P.
 Resposta: 6m

b) As duas menores freqüências para as quais ocorre interferência construtiva em P.
Respostas: 56,7Hz e 113,3Hz

Assunto: Efeito Doppler

1) Carlos, num dia de Sol, entrou no seu Fiat 147 e foi ao Shopping comprar seu novo bichinho de pelúcia: Sansão. Quando estava no meio do caminho, a 6 m/s, Carlos ouviu um barulho. Ao olhar para trás, viu que tinha uma charrete a uma velocidade v. Nesta charrete, havia um homem gritando a uma freqüência de 1000 Hz. Sabendo que, após a ultrapassagem, Carlos escuta uma freqüência de 980 Hz, determine qual a velocidade da charrete.


2) Um alarme acústico contra roubo utiliza uma fonte que emite ondas com uma freqüência de 28 kHz. Qual é a freqüência de batimento entre as ondas da fonte e as ondas refletidas em um intruso que caminha com uma velocidade média de 0,950 m/s afastando-se em linha reto do alarme?

3) Um morcego está voando em uma caverna, orientando-se através de pulsos ultra-sônicos. A freqüência dos sons emitidos pelo morcego é 39 kHz. O morcego se aproxima de uma parede plana da caverna com uma velocidade igual a 0,025 vezes a velocidade do som no ar. Qual é a freqüência com que o morcego ouve os sons refletidos pela parede da caverna?

4) Carlos, em um parque de diversões, olha para frente e vê um carrossel. Seus olhos ficam inchados, sua alma leve, e ele anda mais rápido para poder andar no carrossel. Sabendo que o carrossel produzia um som a 1500 Hz, e no momento que o Carlos o avistou, ele ouviu com uma freqüência de 1200 Hz, determine qual a velocidade do Carlos. Quanto tempo Carlos demora para chegar, tendo em vista que a distância é de 200m?

Aula de Geografia - Formação do Relevo 11/06/2012

Cursinho Toninho
Aula de 11/06/2012 / Prof. Beto.
Geomorfologia – Formação do Relevo

Noções Iniciais

Sabemos que, na superfície terrestre existem três tipos de rochas: magmáticas (proveniente do magma extravasado existente no manto), sedimentares (provenientes do intemperismo de outras rochas) e metamórficas (provenientes da transformação de demais rochas através de mudanças de temperatura e pressão).

O ciclo das rochas pode ser descrito da seguinte maneira:
No Brasil, a estrutura geológica é formada pelos escudos cristalinos, que são áreas muito antigas, formadas na Era Pré-Cambriana, onde predominam as rochas magmáticas. Além dos escudos cristalinos existem as bacias sedimentares, onde prevalecem as rochas sedimentares. Os sedimentos são frutos do desgaste de antigas áreas maiores. As rochas metamórficas, por seu caráter de transformação abrangem parte das duas áreas.

Podemos essa distribuição no mapa 1, que segue.



                Geomorfologia Geral

Compreender a Geomorfologia, ou seja, as formas de relevo (planícies, planaltos, cordilheiras), significa compreender um constante processo de construção, destruição e transformação, que tem como base os três tipos de rocha que analisamos.

Isso acontece, pois existe a ação de forças internas, também chamadas de endógenas e forças externas, também chamadas de exógenas.

FORÇAS ENDÓGENAS: Tectonismo, vulcanismo e terremotos. 

Seguem os exemplos nas imagens abaixo:





Limites Divergentes
Ex: Dorsal Meso-Oceânica Atlântica (Ex: Entre a Placa Africana e a Sul-Americana









 
Limites Convergentes
Ex: Cordilheira dos Andes (Ex: entre a Placa de Nazca e a SulAmericana)

Convém visualizar todos os limites de Placas do mundo no mapa abaixo. Destacando que convergentes são locais de tectonismos e dobramentos modernos.

 
 
                Outros detalhes importantes são os processos de dobramentos e falhamentos.


Área formada a partir de dobramentos

As dobras, chamadas também de dobramentos, se constituem a partir de gigantescas pressões que acontecem de maneira horizontal, exercendo uma grande força sobre rochas de composições mais frágeis, como por exemplo, as sedimentares, esse fenômeno propicia o enrugamento do relevo.


O desenho acima mostra como as dobras se formam.
Já as falhas, ou falhamentos, são formadas a partir de movimentos provocados por enormes pressões que sucedem de maneira vertical e horizontal, exercendo uma grande força sobre rochas mais sólidas e rígidas, como por exemplo, as cristalinas. Na execução do fenômeno, formam rupturas ou fendas nas extensões das rochas. Com isso, acontece o deslizamento entre as rochas. Tais movimentos são responsáveis pelo surgimento de escarpas e vales. As falhas podem surgir também em locais onde acontecem encontros de placas litosféricas.


Como as falhas ou falhamentos podem se formar


                FORÇAS EXÓGENAS: Água (chuvas, rios, gelo, oceano), ventos e seres vivos. Seguem os exemplos na imagem abaixo.





               
                As forças exógenas são as grandes responsáveis por esculpir o relevo e formar bacias sedimentares onde se encontram as bacias de petróleo e carvão mineral.
                As forças exógenas podem ser sintetizadas no conceito de intemperismo, um conjunto de processos, através dos quais as rochas se desintegram e se decompõem à superfície da crosta· Se dividem em:
Intemperismo Químico: quando minerais são alterados ou dissolvidos por reações químicas
Intemperismo Físico: quando a rocha se fragmenta por meio de processos físicos, sem modificação em sua composição química.
Intemperismo biológico: Ação dos seres vivos (raízes, vegetação, insetos)


Exercícios!

01. (FUVEST) Em maio de 2008, um terremoto de 7,9 graus na escala Richter, atingiu severamente a Província de Sichuan (China), matando milhares de pessoas. Em janeiro de 2009, um tremor de terra, de 6,2 graus, atingiu a Costa Rica, causando prejuízos materiais, além de ceifar vidas. Em setembro de 2009, tremores de terra, de 7,6 graus, atingiram a Indonésia, provocando mortes e danos materiais.
Considerando o mapa exposto, os fatos acima citados e seus conhecimentos, responda:

 
a) Quais os principais fatores que geram atividades sísmicas no planeta?
b) Por que, no Brasil, as atividades sísmicas são, predominantemente, de baixa
intensidade?



02. (FUVEST)

 
 
a) Identifique o relevo submarino, apontado pela flecha negra, na ilustração.
b) Explique a formação, considerando a dinâmica da crosta terrestre.
03. (PUCRIO) Terremotos são gerados pelos movimentos naturais das placas tectônicas da Terra, que causam ajustes na crosta terrestre, afetando a organização das sociedades. Em relação aos sismos naturais, é correto afirmar que eles são causados por:

a) forças endógenas incontroláveis.
b) energias exógenas excepcionais.
c) forças antrópicas descontroladas.
d) energias antrópicas excepcionais.
e) forças endógenas e antrópicas.

04. (UNIOESTE) O relevo apresenta grande diversidade de formas que se manifestam, ao longo do tempo e do espaço, de modo diferenciado devido às combinações e interferências dos demais componentes da paisagem. Sobre o texto, as formas de relevo, as estruturas, os processos e as relações que governam a dinâmica da paisagem, assinale a alternativa INCORRETA.

a) Nas regiões mais estáveis das placas tectônicas, as formas de relevo geralmente são mais suaves, resultantes de longos períodos de erosão e sedimentação.
b) A ação das águas pluviais e fluviais é marcante nas regiões de climas tropicais quentes e úmidos, conferindo ao relevo formas arredondadas ou convexizadas.
c) As formas de relevo esculpidas nas grandes unidades estruturais, como as cadeias de
montanhas, os escudos cristalinos e as bacias sedimentares, resultam da ação de um
conjunto de processos externos, tais como: o intemperismo, a erosão, a sedimentação e o vulcanismo.
d) O relevo terrestre é resultado da ação de forças internas e externas ao longo do tempo. As forças internas, também designadas como endógenas, são aquelas condicionadas pela energia armazenada no interior do planeta e responsáveis pelo tectonismo e vulcanismo.
e) Existe uma relação estreita entre as formas do relevo, os solos, a litologia e o tipo
climático atuante nas diferentes regiões do território brasileiro.